1月6日上午，济南高新区实验中学录播室内，高三年级历史备课组正围坐在备课桌前，面前铺着备课初稿热烈的讨论，在进行集体备课，研讨的气氛非常浓厚。而在录播室还坐了十余人，也是面前铺着学案初稿，在专注地听着备课人的讨论。这一场景正是高新区实验中学督导室在对各年级、各学科进行集体备课督导打分评比。

    为加强集体备课，提高教学质量，促进教师专业成长。尤其是在新高考的背景下，加强集体协作，发挥团队优势，通过集体备课实现资源共享和思维碰撞，推动课程改革和高考改革研究，提升学校整体备课质量。高新区实验中学督导室经研究开展了此次全校范围内的“新高考背景下的集体备课”督导展评活动。

    本次督导展评活动中，督导室推荐三个级部6个优秀备课组进行备课展示。展示备课流程，体现本备课组在集体备课方面重点研究的问题或方向，体现备课组的教研风格和特色。各年级、各学科集体研讨的论氛围浓厚。各备课组在教材分析、教学设计、学案制作、典型题例研究、学情分析、教学改革等方面都有了长足的进步。

    通过集体备课本次督导展评活动，各学科教师老师丰富了自身的教学经验和教学智慧，对教材的分析、把握更准确，教学流程更加清晰。通过集体备课，课堂教学更科学、更严密、更高效，提高了学生的学习效率。

    高新区实验中学督导室负责人陈方勇表示，集体备课是教师是推动教学改革、建设高效课堂、促进教师专业成长的必由之路。面对新课程改革和高考改革及高效课堂建设的不断推进，必须加强和改进集体备课。创新集体备课内容和形式，推动集体备课不断走向深入，提高水平，为在日实现名校梦提供有力的支撑。